Projekte
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Allianz für Bildung und Chancen – ABC
Das Vorhaben Allianz für Bildung und Chancen (ABC) möchte die Bildungschancen von Kindern durch abgestimmte Entwicklungsprozesse in Kitas und Ganztagsgrundschulen verbessern.
Schule und digitale Bildung
Mit dem Projekt Schule und digitale Bildung unterstützen die Bildungsverantwortlichen des Kreises Gütersloh gemeinsam mit der Bertelsmann Stiftung und der Reinhard Mohn Stiftung seit September 2017 die 18 Schulträger und 103 Schulen im Kreis bei...
UEdigital: – Lernen und Lehren in einer Kultur der Digitalität
Das Angebot zur Unterrichtsentwicklung richtet sich an Lehrkräfte, die ihre Kompetenzen und ihren Unterricht nachhaltig qualitativ weiterentwickeln und die potenzielle Unterstützung digitaler Medien für die Verbesserung von Lern- und Verstehensprozessen der Schüler*innen erproben möchten.
Runde Tische
Dieses Dialog- und Kooperationsformat hat es sich zum Ziel gesetzt, die Zusammenarbeit aller an Schule beteiligten Akteure in einer Kommune zu fördern. So dienen die Runden Tische dem regelmäßigen und moderierten Austausch zwischen Schulleitungen, Digitalisierungsbeauftragten,...
Prävention von Rechenschwierigkeiten – PReSCH (Basis)
Das Projekt Prävention von Rechenschwierigkeiten (PReSchBasis) identifiziert und fördert Kinder mit fehlendem mathematischem Grundlagenwissen bereits ab Beginn der Grundschulzeit.
Gemeinsam erziehen in Elternhaus und Grundschule – GEEG
Ziel der gemeinsamen Arbeit der Multiprofessionellen Teams an den am GEEG-Projekt beteiligten Schulen ist es, ein abgestimmtes Konzept von pädagogischer Elternarbeit zu entwickeln.
Lies mit
Das Projekt zur Leseförderung mit dem Leseband Lies mit hat das Ziel, dass Schülerinnen und Schüler durch die regelmäßige Teilnahme am Lesetraining im Laufe der Grundschulzeit ihre Lesefähigkeit verbessern.
Qualität im Ganztag – QiG
Ziel des Projektes ist es, Ganztagsschulen und ihre Partner (Kommunen, Träger des Ganztags, Vereine, Kirchen, etc.) in der Entwicklung ihrer gemeinsamen Ziele zur Erfüllung ihres Bildungs- und Erziehungsauftrags zu unterstützen.
Digital Learning Leadership – DLL
Die Qualifizierungsmaßnahme nimmt die Veränderung der Rollen, Funktionen und Aufgaben von Schulleitungen und (inner-)schulischen pädagogischen Führungskräften im Kontext der digitalen Transformation in den Blick.
Familienklasse
Die Zahl der Schülerinnen und Schüler, die die Schulen ohne Schulabschluss verlassen, ist gestiegen. Um Schulverweigerung frühzeitig entgegenzuwirken, sind eine regelmäßige Kommunikation und Kooperation zwischen Elternhaus und Schule von besonderer Bedeutung.
Bilden und Begleiten
„Bilden und Begleiten“ umfasst zum einen den Teilbereich „Bilden“, welcher Angebote zur Qualifizierung bzw. Weiterqualifizierung beinhaltet und zum anderen den Teilbereich „Begleiten“, welcher Unterstützungsmaßnahmen für Fachkräfte und Institutionen bereitstellt.